08 - Charte de l'enfant-piéton

Charte de l'enfant piéton

1 - Je ne m'engage pour traverser la rue que si le bonhomme est vert, surtout dans les rues à double sens ou à plusieurs voies. J'ai le temps de continuer ma traversée si le bonhomme devient rouge pendant que je traverse.

2 - Je sais que j'ai le droit de traverser en tout point lorsque je suis dans une rue sans passage-piétons, ou lorsque le passage-piétons est à plus de 50 m (code de la route).

3 - Je fais un détour pour emprunter le passage-piétons, si la rue que je veux traverser en est pourvue.

4 - Je décide d'envisager de traverser lorsque je me suis assuré que les voitures ne sont pas trop proches et ne roulent pas trop vite (code de la route).

Théoriquement, en ville, on devrait toujours être dans le cas où les voitures ne roulent pas trop vite.

5 - Je me montre bien avant d'entreprendre la traversée de la rue : pour cela je fais un pas devant les voitures en stationnement et je m'arrête. De cette façon, je suis "engagé" et bien visible.

6 – Puis je ne traverse que si la voiture s'est vraiment arrêtée.

7 - Je ne cours pas en traversant la rue, je ne traîne pas non plus : je marche d'un pas alerte.

8 - J'observe constamment, plusieurs fois, à droite et à gauche pendant toute la traversée.

9 - Si j'entends klaxonner pendant que je traverse, je m'arrête net une seconde, je regarde la voiture et je décide du meilleur comportement à adopter.

1 0 - Je ne traverse pas brutalement pour rejoindre ma mère ou mon père ou un parent de l'autre côté de la rue.

11 - Je ne traverse pas si le passage piétons est dans une rue large et sans refuge central (par exemple 3 ou 4 voies) et que ce n'est pas un carrefour à feux.

12 - Je me méfie et je redouble d'attention aux passages-piétons, même aux carrefours à feux, si la rue est très large sans refuge central.

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13 - Je recule d'un mètre sur le trottoir lorsque j'attends que le feu des voitures passe au rouge.

14 - Je n'avance pas sur les pistes et les bandes cyclables lorsque j'attends que le feu passe au rouge.

15 - Je m'habille de vêtements clairs (jaunes, blancs) afin d'être bien vu le jour et la nuit.

16 - Je porte des éléments rétroréfléchissants, la nuit, sur mes vêtements (rubans cousus, réflecteurs accrochés,...)

17 - Je ne porte pas de lunette "de glacier" ou à larges branches, qui cachent la visibilité sur les côtés.

18 - Si je porte une capuche, je l'enlève avant de traverser, même s'il pleut, afin de bien voir latéralement.

19 - Lorsque je vois les voitures la nuit avec leurs phares, je pense que ce n'est pas pour autant que le conducteur, lui, me voit.

20 - Je marche à gauche à la campagne, comme me le demande le code de la route (article 217), afin de bien voir les voitures qui viennent sur moi.

21 - Lorsque je traverse en groupe, qui est conduit par des adultes, (avec ma classe par exemple), je regarde des deux côtés pendant toute la traversée pour surveiller l'arrivée des voitures.

22 - Je demande que les services compétents verbalisent les stationnements sur trottoir, sur passage-piétons et verbalisent les automobilistes qui ne s'arrêtent pas pour laisser traverser les piétons et les automobilistes qui roulent trop vite.

23 - Je demande que les services de la commune réalisent des refuges sur les passages-piétons, implantent des potelets sur les trottoirs pour empêcher le stationnement des voitures, réalisent des trottoirs larges, fassent enlever les obstacles qui cachent la visibilité (bacs à fleurs, publicités ... ), instaurent une zone 30 dans tout le quartier de mon école et réalisent des aménagements pour ralentir les voitures (chicanes, ralentisseurs, etc ... )

24 - Je demande plus de bus en ville, afin que je puisse me rendre à pied et en bus à l'école.

25 - Je demande un sentier dans le milieu de l'accotement à la campagne, afin que je puisse y marcher pour aller prendre le car scolaire.

Institut national pour la sécurité des enfants

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Dernière modification le : 21/09/2010 @ 11:04
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